A escala tem como objetivo avaliar o nível de maturidade para a escolha profissional de jovens cursando entre o 9º ano do ensino fundamental e o terceiro ano do ano médio. Pode ser utilizada com diferentes finalidades: diagnosticar a necessidade de orientação profissional; planejar o processo de orientação profissional; avaliar a evolução de orientandos submetidos a um processo de orientação profissional e avaliar a eficácia de programas de orientação profissional. A escala é composta de cinco subescalas: (1) Determinação; (2) Responsabilidade, (3) Independência, (4) Autoconhecimento e (5) Conhecimento da realidade educativa e socioprofissional. Sua aplicação é simples e dura de 15 a 20’. Os estudos de validade e fidedignidade comprovaram a qualidade métrica da escala. O curso é dividido em duas aulas.